👉 Bagaimana untuk Belajar Apa Pembaca Anda Ingin dengan Pete Davies

15 Tips & Contoh Menjual yang Terbukti Meningkatkan Nilai Pesanan Purata

Walaupun Evan Soloman pada mulanya sepatutnya melakukan sesi ini, dia tidak boleh membuatnya jadi rakannya Pete Davies mengambil alih. Dia bermula dengan membuat titik bahawa banyak kali terdapat sambungan yang besar antara pemaju dan pengguna akhir. Sebagai pemaju dan pencipta kandungan, kami cenderung sangat tidak menyedari apa yang sebenarnya mahu pembaca dan pengguna akhir. Menurut Pete terdapat beberapa perkara yang boleh kita lakukan untuk mengubahnya.

Pertama, kita boleh menggunakan tinjauan. Seperti membosankan kerana ini mungkin mereka adalah cara yang paling asas untuk mengetahui apa yang pembaca anda dan apa yang mereka mahu. Contoh yang baik akan menanyakan kepada mereka apa yang mereka harapkan dapat dicari di laman web anda. Kami melakukan ini sepanjang masa menggunakan akaun twitter dan facebook kami.

Satu lagi kemungkinan adalah untuk menggunakan analisis untuk menentukan apa yang orang lakukan apabila mereka benar-benar melawat tapak anda. Dua daripada yang paling popular adalah Google Analytics dan Kissmetrics. Sesuatu yang lebih teknikal akan menggunakan peta haba. Dengan menggunakan perisian pemetaan haba, anda boleh mendapatkan idea yang sangat jelas mengenai apa yang pengguna lakukan pada laman web anda. Hanya menukar di mana anda meletakkan butang pendaftaran anda secara dramatik boleh menjejaskan berapa banyak pendaftaran yang anda dapat. Pete juga membuat titik bahawa anda tidak boleh menguji apa yang anda tidak mahu tahu. Jika anda tidak akan bertindak pada data maka ia hanya membuang masa.

Jika anda ingin menonton sesi penuh Pete atau mana-mana sesi lain yang boleh anda lakukan di Blog World Expo

Tonton video itu: 15 TIPS KANDUNGAN YANG MENGURANGKAN KEHIDUPAN ANDA

Like this post? Please share to your friends:
Tinggalkan Balasan

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: